為深入開展黨紀學習教育，持續推動學院師德師風建設走深走實，beat365英国官网网站黨委召開以“樣闆建設，理院有為”為主題的師德師風專題教育報告會，特邀beat365英国官网网站二級教授，博士生導師張衛平教授來院作《我的教師觀》專題報告，beat365英国官网网站全體教職工參加了報告會，報告會由學院黨委書記龔維華主持。

報告會上，張衛平教授回顧了自己的成長、學習和工作經曆，強調了實踐和領導能力的重要性。張教授提出教書的重點在于育人，育人應以德服人，以身示人，以理明人，教書是手段、育人是目的，課程思政的核心在于提高學生自主學習和解決實際問題的綜合能力。特别是以“一朵頭花的故事”生動的诠釋教師要為學生付出最大的愛心，給學生一份自信！并從心底向我們的老師們發出靈魂的呼喚：能否“給自己的學生送一朵頭花嗎”! 張教授胸懷大愛，矢志育人的的高尚品德，令人潸然淚下，銘感五内！

針對科研工作如何做，張教授強調必須把握“研究立場、研究方向和研究策略”三者的有機統一：即科學研究中必須要有明确的政治立場、根本的研究方向和有效的策略。他從哲學高度十分客觀冷靜地指出，有人片面地說“科學無國界”，但我們必須辯證而清醒地認識和牢記：科學家是有祖國的！“沒有一個和平的年代，隻有強大的國家”。“研究必須有根據地，找新的研究領域，交叉領域，為國家和人民作貢獻”、“最大限度的利用現有資源，構成局部的資源優勢，實事求是地決定自己的生存和發展模式”等觀點都引起了老師們強烈的共鳴，給老師們深深的啟發。

張教授還借助曆史故事和古訓，分享了自己對人生和事業的深刻理解。最後，張教授深入分析了人工智能的發展趨勢及其對教育和社會帶來諸如教師會否大面積失業等影響，表達了對高校如何适應這一變革的思考。 他指出，人工智能并不等于人類智慧。智能，不過是用已知方法解決面臨問題，本質是守正；智慧，則是用未知方法創造性的解決問題，本質在于創新；換言之，人工智能可以替代一些中下等智力完成的工作，但替代不了頂級的、專業性強的、隻有少數人能勝任的工作，比如，人工智能對教師職業構成了巨大挑戰，但目前尚不能替代老師等。會場上師生們就關注的學科建設前沿、如何更有效開展實驗課、當前人工智能對數學、物理、統計學科建設的影響等問題踴躍向張教授請教，進行了深入熱烈的研讨，氣氛十分活躍。

報告會後，教師們紛紛表示，這是一堂鮮活而生動的“思政課”，激發大家繼續堅守立德樹人的初心使命，進一步扛起政治責任和教育擔當，主動打造更多課程思政精品課程，勤鑽研，深守拙，踏實做好各項科學研究，将育人理念轉化為躬耕教壇的生動實踐，為學校樣闆建設和高質量發展貢獻力量。